Конец 20-го, начало 21-го века ознаменовались усилением борьбы между странами за интеллектуальные ресурсы. И если в теоретических дисциплинах Россия, по-прежнему, конкурентоспособна, то в сфере обучения управленческих кадров – наше отставание дает о себе знать. Всеобщее увлечение бизнес курсами, особенно курсами МВА (Master of Business Administration), обусловлено необходимостью изучения основ предпринимательской и управленческой деятельности по международным стандартам. Но, кроме практических навыков делового администрирования, в этой системе, за внешним фасадом и бизнес лоском стоит целая философская система, признанная во всем мире.

В российских школах МВА готовят высший управленческий состав из кадров, имеющих практический опыт работы и высшее образование. Форма обучения – очно-заочная, срок обучения составляет от 1 до 2 лет. Востребованность данной формы повышения квалификации объясняется актуальностью и наглядностью примеров, предлагаемых для обсуждения. Такой способ дает возможность слушателям смоделировать конкретные решения проблем, возникающих в ходе работы.

Получение диплома МВА предусматривает глубокое изучение ряда базисных дисциплин, что способствует расширению возможностей будущих топ-менеджеров, способных организовать работу в любой отрасли производства.

Процесс обучения – консервативен. Необходима успешно сдать экзамены по основным предметам, защитить дипломную работу, получить степень магистра управления бизнесом – МВА, которая даст выпускнику зеленый свет в его служебной карьере. Но за всей этой простотой кроется серьезная теоретическая подготовка, изучение и использование передовых разработок, знание иностранного языка в совершенстве. И, не удивляйтесь, овладение навыками бизнес-этикета, проведения презентаций, ведения переговоров.

Одной из задач преподавателей школ МВА является выработка у слушателей новаторского взгляда на привычные вещи, формирование социальной ответственности у будущих руководителей, развитие чувства уважения к общечеловеческим ценностям.

При отборе будущих слушателей тщательно оценивается уровень образования, знание иностранного языка, психометрические параметры кандидата. Но самым важным является вопрос – личная мотивация желающего пройти курс обучения. Ведь от силы воли, его способности преодолевать трудности при обучении, зависит успех обучения и дальнейшей карьеры потенциального обладателя степени магистра управления.

Развитие системы школ МВА в России вселяет надежду на расширение коммуникационных возможностей отечественных предпринимателей для более полного изучения опыта западных партнеров.

СРЕДНЯЯ СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОГРАММАМ МВА В РОССИИ